Anbahnung Mathekonferenzen, Forscherheft, mal - Plus - Häuser Lehrprobe Förderung des Erkennens von Mustern und Strukturen von Zahlbeziehungen im Zahlenraum bis 100 Förderung prozessbezogene Kompetenzen, Forscherheft (Anlehnung PIK AS)
2, Anbahnung Mathekonferenz, prozessbezogene Kompetenzen, Zahlenmauer Lehrprobe Zahlenmauer als substanzielles Übungsformat zur Anbahnung von Mathekonferenzen und Förderung prozessbezogener Kompetenzen
Kartei, Tangram, UB Lehrprobe 1. UB Mathematik: '' besonderer Berücksichtigung einer spielerischen und problemorientierten Auseinandersetzung mit den geometrischen Grundformen Viereck und Dreieck, sowie der Herstellung einer Tangramkartei
Arbeitszeit: 90 min , Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entdecken die Quaderoberfläche durch die Behandlung eines Quadernetzes
Arbeitszeit: 45 min , Doppelte Geradenkreuzung, Geradenkreuzung, Klasse 6, Stufenwinkel, Stufenwinkelsatz, Winkel, Winkelsätze Lehrprobe Die SuS finden im Auftrag des Königs eine Regel zur schnellen Bestimmung von Winkeln an doppelten Geradenkreuzungen. Methode: Think-Pair-Share.
Explorative Erarbeitung, Gleichungen, Knack die Box, Schachtelmodell Lehrprobe Wie viele Hölzer sind in einer Schachtel?
- Eine explorative Erarbeitung des Lösens von Gleichungen anhand des Schachtelmodells
„Knack die Box“
Einmaleins, Lebensweltbezug, Partnerarbeit Einführung der 6er Reihe. Ameisen als Darstellungsform der 6er Reihe. Nutzung von Kernaufgaben und Herleitung druch Plusaufgaben.
Methode: Unterrichtsbesuch unbenotet , Rechenstrategie, Räuber und Goldschatz, Umkehraufgaben Die Stunde soll die SuS Nahe bringen, dass Umkehraufgaben das Rückgängig machen einer Rechenoperation bedeutet und demnach eine Rechenstrategie darstellt. Beim Spiel Räuber und Goldschatz wird dieses Phänomen beim Ziehen der Spielfigur offensichtlich
charakteristische Punkte, Funktionenscharen, GeoGebra, Kursstufe, Ortskurve, Unterrichtsentwurf Unterrichtsentwurf zur Einführung von Ortskurven bei Funktionenscharen mithilfe eines Schachtel-Modells
UB, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in einer dritten Klasse mit dem Thema Diagramme
Flächenbere, Flächenberechnung, Flächenberechnung des Trapezes Die Schüler:innen erarbeiten die Flächenformel des Trapezes durch Rückführung auf die Flächenformel des Parallelogramms.