Methode: Gruppenarbeit, Einzelarbeit - Arbeitszeit: 13 min , Steppenwolf Dualismus Harry Haller Lehrprobe SuS erarbeiten sich zunächst in Einzelarbeit die Merkmale von Harry Haller, bevor sie anhand einzelner Textstellen anaylsieren, warum der Dualismus ihn quält.
Arbeitszeit: 45 min , Gedichte, Gedichtvortrag, Lyrik Lehrprobe Entspannte oder chaotische Weihnachten? – Einen Gedichtvortrag vorbereiten und präsentieren
Arbeitszeit: 45 min , Bühnenanweisung, Die Physiker Lehrprobe Eine Untersuchung der Bühnenanweisung des Dramas Die Phy- siker – inwiefern lässt sich in der Beschreibung der Personen und des Ortes eine Vorausdeutung auf den Inhalt der Komödie erkennen?
Methode: Briefe schreiben - Arbeitszeit: 60 min , 2. Klasse, Briefe schreiben Die SuS schreiben der fiktiven Person/Tier "Bär" aus der Lektüre "Post für dich" einen Antwortbrief.
Arbeitszeit: 60 min , Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, modernisieren, Märchen, Schreiben, sprachkompetenz Lehrprobe Die S* können, im Zuge der Erstellung einer Hörfassung, eigene Paralleltexte zum Märchen ‚Die Bienenkönigin‘ in heutiger Standardsprache verfassen und an diesem
Beispiel die Wirkung der im Text genutzte Sprache von der heutigen unterscheiden
Arbeitszeit: 60 min , Dürrenmatt, Kommunikation, Leserbeeinflussung, Physiker, Sprache Lehrprobe Paradoxien, Kontraste und Groteskes – Dürrenmatts Strategie der Leserbeeinflussung in „Die Physiker“ identifizieren.
Winter Lesespur Klasse 1 Lehrprobe Diese mehrfach differenzierte Lesespur zum Thema Winter wurde in der ersten Klasse für den 10. Unterrichtsbesuch eingesetzt. Sie war in eine Rahmengeschichte eingebettet (verschwundenes Klassentier) und war somit für die Kinder sehr motivierend.
Aktualität, Corona, Coronavirus, Deutsch, Die Physiker, Dürrenmatt, EF, Friedrich Dürrenmatt, Li Wenliang Lehrprobe Fachgespräch zur Analyse der Aktualität von Dürrenmatts "Die Physiker".
Methode: digitale Medien_Online pinwand - Arbeitszeit: 45 min , Erzieherinnen_Bewerten_Zuordnen_Ranken Lehrprobe Die Studierenden benennen und gewichten Kriterien, die für die Bewertung ihrer praktischen Arbeit angelegt werden sollten, indem sie diese an einer Online-Pinnwand sammeln, Oberbegriffen zu ordnen und diese in ein Ranking bringen.
Arbeitszeit: 90 min , Adjektive, Komparativ, Monster, Positiv, Superlativ Lehrprobe In der Stunde werden die Begriffe Positiv, Komparativ und Superlativ erarbeitet. Thematisch geschieht dies am Thema Monster. Im Entwurf ist ein Arbeitsblatt mit Musterlösung enthalten. Es fehlt eine zusätzliche Übungs- und Anwendungsphase der SuS.