Arbeitszeit: 300 min , Der irre Spielmann, Eichendorff, Fontane, Gedichtvergleich, Guter Rat, Joseph von Eichendorff, Klausur Q1, Klausur Q2, Q1, Q2, Vorabiturklausur Gedichtvergleich mit Schwerpunkt Unterwegssein
Methode: literarische Charakterisierung Verhaltensbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min , Charakterisierung einer literarischen Figur, Kirke, Odyssee, Odysseus, Verhaltensbeschreibung Odysseus' Aufenthalt bei Kirke als Anlass einer Verhaltensbeschreibung
Arbeitszeit: 180 min , Buchrezension, Erörterung mit Bezug auf einen literarischen Text, "Unter der Drachenwand" Aufgabe 1 ist die Analyse einer Rezension, Aufgabe 2 enthält 3 Wahlaufgaben zur Erörterung der Inhalte der Rezension, die an die Unterrichtsinhalte anknüpfen (u. a. Authentizität des Romans sowie Schuldfrage)
Arbeitszeit: 180 min , Redeanalyse Gendern Erörterung Sprache in gesellschaftlich-politischen Verwendungszusammenhängen 2. Klausur im Deutsch LK im 1. Halbjahr der Stufe 13
Die Kirschen, Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert Es handelt sich bei dem Dokument um eine Klassenarbeit zu Wolfgang Borcherts Kurzgeschichte "Kirschen" für den G-Kurs
Die Kirschen, Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert Es handelt sich bei dem Dokument um eine Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Kirschen" von Wolfgang Borchert
Arbeitszeit: 60 min , Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Subjekt, Prädikat, Objekt, Umstellprobe Bestimmung der Subjekte, Prädikate und Objekte (Akkusativ-, Dativ- und Präpositionalobjekte), auch anhand von Fragen und Umstellprobe ohne Adverbiale
Arbeitszeit: 135 min , analyse, Die Verwandlung, Franz Kafka, Geschwisterverhältnis Zusammenfassung des Textauszugs und Interpretation unter besonderer Berücksichtigung des Geschwisterverhältnisses.
Arbeitszeit: 90 min , Leseverstehen Klassenarbeit zum Thema Leseverstehen "Ehrenamt und Familie". Multiple Choice, halboffene und offene Aufgaben, Stellungnahme
Faust, Frauenbilder, Goethe, Gretchen, Vor Gericht Anhand eines Vergleichs der Situation der Protagonistinnen reflektieren die SuS mögliche Intentionen hinter der Darstellung Gretchens in Gegenüberstellung zum lyrischen Ich des Gedichts