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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Sturm und Drang
Klausur zur Liebe Ferdinands und Luises in Kabale und Liebe
Klausur zur Liebe Ferdinands und Luises in Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Begründete Stellungnahme
Schulaufgabe Begründete Stellungnahme
Schulaufgabe Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Nachholschulaufgabe / Dialektische Erörterung / 3 Themen
Nachholschulaufgabe / Dialektische Erörterung / 3 Themen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Kurzgeschichte, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Wortwahl
Die Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert "Von drüben nach drüben" habe ich als Klassenarbeit bearbeiten lassen. Die Schüler sollen eine Inhaltsangabe verfassen und Fragen zum Text beantworten (mit Lösungen). Ein drittes Blatt beinhaltet einen Punkte- und
Die Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert "Von drüben nach drüben" habe ich als Klassenarbeit bearbeiten lassen. Die Schüler sollen eine Inhaltsangabe verfassen und Fragen zum Text beantworten (mit Lösungen). Ein drittes Blatt beinhaltet einen Punkte- und
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Phantasieerzählung
Phantasieerzählung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht aus Münchhausenerzählung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
Gegensätze, Satzarten, Zeitangabe, Satzglieder, Steigerung, Wortarten
Probe hauptsächlich mit dem Stoff der 3. Klasse aufgebaut als Märchen: Wortarten, Steigerungen, Zeitformen, Satzglieder
Probe hauptsächlich mit dem Stoff der 3. Klasse aufgebaut als Märchen: Wortarten, Steigerungen, Zeitformen, Satzglieder
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik
- Wortartenbestimmung
- Wortartenbestimmung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Auswahl von drei verschiedenen Themen zu einer Erlebniserzählung
Auswahl von drei verschiedenen Themen zu einer Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Verbbestimmung, Sprachlehre
Textzusammenfassung und Basissatz eines Textes; Wortarten: Verb (Zeitformen und infinite Verbformen, abgeleitete und zusammengesetzte Verben)
Textzusammenfassung und Basissatz eines Textes; Wortarten: Verb (Zeitformen und infinite Verbformen, abgeleitete und zusammengesetzte Verben)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv
Aktiv-Passiv
Aktiv-Passiv
Begründete Stellungnahme 3 Themen zur Auswahl steigernde Argumentation Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme: 3 Themen zur Auswahl
Begründete Stellungnahme: 3 Themen zur Auswahl
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
steigernde Argumentation Begründete Stellungnahme 3 Themen zur Auswahl Schulaufgabe Bayern Deutsch 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme: 3 Themen zur Auswahl
Begründete Stellungnahme: 3 Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gebrauch von Fachbegriffen, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Steigerung, Wortarten, Zeiten, Zeitformen, Gegensätze
Probe zu Wortarten, Zeiten, Satzglieder
Probe zu Wortarten, Zeiten, Satzglieder
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik, Sprachbetrachtung
Satzarten, Wiewörter, Fürwörter, zusammengesetzte Namenwörter, abstrakte Namenwörter
Satzarten, Wiewörter, Fürwörter, zusammengesetzte Namenwörter, abstrakte Namenwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Bildergeschichte, Aufsatz
Fortsetzungsgeschichte Die Einleitung zu dieser Fortsetzungsgeschichte ist vorgegeben. Die Schüler schreiben den Haupteil und den Schluss der Geschichte
Fortsetzungsgeschichte Die Einleitung zu dieser Fortsetzungsgeschichte ist vorgegeben. Die Schüler schreiben den Haupteil und den Schluss der Geschichte
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Mehrzahl, Groß-/Kleinschreibung, Doppelkonsonanten, eu /äu, k / ck
3. Diktat- Wie wird Weihnachten in Europa gefeiert?
3. Diktat- Wie wird Weihnachten in Europa gefeiert?
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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