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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Boston, Plimoth Plantation, Vermont, The first settlers, The Pilgrims, The Puritans, definite article, Indefinite Article, adjectives as nouns, collective nouns,
Reading comprehension; grammar: articles; adjectives as nouns; collective nouns; text production
Reading comprehension; grammar: articles; adjectives as nouns; collective nouns; text production
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Boston, Plimoth Plantation, Vermont, definite article, Indefinite Article, adjectives as nouns, collective nouns, nouns for groups, The first settlers,
Reading comprehension; granmar: articles; adjectives as nouns, collective nouns; text production
Reading comprehension; granmar: articles; adjectives as nouns, collective nouns; text production
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Australia, Einwanderer, personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive,
Australia/Great Britain; listening comprehension; grammar: reported speech; passive voice; conditional clauses; text production
Australia/Great Britain; listening comprehension; grammar: reported speech; passive voice; conditional clauses; text production
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Australia, Einwanderer, personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive,
Australia/Great Britain; listening comprehension; grammar: reported speech, conditional clauses, passive voice
Australia/Great Britain; listening comprehension; grammar: reported speech, conditional clauses, passive voice
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
Klausur zum Thema "Mutlicultural Britain. Rede von Joseph Harker über Tony Blairs Einstellung zu Multicultural Britain.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Environment
Reading comprehension; Vocabulary, Language (tenses, forming questions), Mediation, Writing (comment, cartoon)
Reading comprehension; Vocabulary, Language (tenses, forming questions), Mediation, Writing (comment, cartoon)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle, Narrative Forms
Schulaufgabe zu Green Line New 5; Wortschatz, Partizipialkonstruktionen, Summary, Erzählanalyse
Schulaufgabe zu Green Line New 5; Wortschatz, Partizipialkonstruktionen, Summary, Erzählanalyse
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Reading Comprehension, Adverb / Adjective
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Reading Comprehension, Letter
Future Tenses
Future Tenses
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
37 KB
Reading Comprehension, Modal auxiliaries, Revision of tenses
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Conditional III, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Future Tenses
Future Tenses
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bedeutende Reden
Klassenarbeit zum Thema "Illegal Immigration". Aufgabentypen: "Mediation" und "Summary". Inklusive Model Solution.
Klassenarbeit zum Thema "Illegal Immigration". Aufgabentypen: "Mediation" und "Summary". Inklusive Model Solution.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bedeutende Reden
Klassenarbeit zum Thema "Environment/ Recycling". Aufgabentypen: Guided Interpretation" und "Mediation". Inklusive "Model Solution" bzw. Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zum Thema "Environment/ Recycling". Aufgabentypen: Guided Interpretation" und "Mediation". Inklusive "Model Solution" bzw. Erwartungshorizont.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Hooliganism
Klassenarbeit über das Thema Drogen. Aufgabentypen: "Mediation" und "Composition"
Klassenarbeit über das Thema Drogen. Aufgabentypen: "Mediation" und "Composition"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Travelling, Travel and Transport in the USA, if and when, Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to
Vocabulary; Grammar: Conditional clauses, Modal auxiliaries and their substitutes, Indefinite pronouns; Mediation
Vocabulary; Grammar: Conditional clauses, Modal auxiliaries and their substitutes, Indefinite pronouns; Mediation
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sprachmittlung, Past Participle, Present Participle
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Green Line Bayern New 5, Nachholschulaufgabe, Reading Comprehension (topic: Hollywood), Vocab: Gap text, Grammar: Participles, Text production plus classroom knowledge (events leading to Declaration of Independence)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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History, Way of Life, Historical Events, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Native American, Questions on the text
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Green Line New 5, Reading Comprehension z.T. Native Americans, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Vocab: Gap text, Text production combined with classroom knowledge (Focus 2: Early history of the US)
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Reading Comprehension
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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