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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Weather
Arbeitsblatt zur Festigung und Anwendung des Themenwortschatzes "the weather"
Arbeitsblatt zur Festigung und Anwendung des Themenwortschatzes "the weather"
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
83 KB
Methode: Peer-Feedback - Arbeitszeit: 60 min
, essay writing, peer correction, peer feedback
Mithilfe dieses Peer-Feedbacks können die SuS gegenseitig ihre geschriebenen Texte evaluieren/bewerten. Dies lässt sich auch relativ einfach auf andere Textarten umschreiben (hier ist es auf eine Discussion bezogen).
, essay writing, peer correction, peer feedback
Mithilfe dieses Peer-Feedbacks können die SuS gegenseitig ihre geschriebenen Texte evaluieren/bewerten. Dies lässt sich auch relativ einfach auf andere Textarten umschreiben (hier ist es auf eine Discussion bezogen).
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
27 KB
Methode: Talkshow Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, Globalization, Rollenspiel, Talkshow
Ein Rollenspiel zu zwei Unterthemen des Globalisierung. Zuerst suchen die SuS in ihren untersch. Rollen Argumente. Danach wird in zwei Runden über jeweils einen dieser Unterthemen in einer Talk-Show diskutiert.
, Globalization, Rollenspiel, Talkshow
Ein Rollenspiel zu zwei Unterthemen des Globalisierung. Zuerst suchen die SuS in ihren untersch. Rollen Argumente. Danach wird in zwei Runden über jeweils einen dieser Unterthemen in einer Talk-Show diskutiert.
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
25 KB
Methode: Zuerst Sammeln von Argumenten in Gruppen und danach Diskussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, Globalization
Zuerst sammeln die SuS Argumente für die Situation. Anschließend wird in einer Diskussionsform (ich habe eine Kugellagerdiskussion benutzt) diskutiert.
, discussion, Globalization
Zuerst sammeln die SuS Argumente für die Situation. Anschließend wird in einer Diskussionsform (ich habe eine Kugellagerdiskussion benutzt) diskutiert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Spiel
, game, Kennenlernen, Kennenlernspiel, Kommunikation, Spiel
120 questions: eignet sich besonders gut zum vertieften Kennenlernen, wenn sich die Gruppenmitglieder bereits vertraut sind.
, game, Kennenlernen, Kennenlernspiel, Kommunikation, Spiel
120 questions: eignet sich besonders gut zum vertieften Kennenlernen, wenn sich die Gruppenmitglieder bereits vertraut sind.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Summary, Zusammenfassung
Zusammenfassung der wichtigsten Elemente einer summary. Inklusive helpful phrases.
Zusammenfassung der wichtigsten Elemente einer summary. Inklusive helpful phrases.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 15 min
, quiz, Shakespeare, Sonett
Lückentext mit 17 Lücken, um zuvor erarbeitetes Faktenwissen zur Gattung des Sonetts einzuordnen
, quiz, Shakespeare, Sonett
Lückentext mit 17 Lücken, um zuvor erarbeitetes Faktenwissen zur Gattung des Sonetts einzuordnen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
useful phrases
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
65 KB
biography, Charles, Dickens, Victorian England
Questions on Video about Charles Dickens' Life and Work
Questions on Video about Charles Dickens' Life and Work
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Commonwealth, Great Britain, The British Empire
Fragen zum Video How did the British Empire rule the world von You Tube (Link auf dem Arbeitsblatt)
Fragen zum Video How did the British Empire rule the world von You Tube (Link auf dem Arbeitsblatt)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
how to, Summary
How to write a summary, Guideline, die durch verschiedene Schritte führt
How to write a summary, Guideline, die durch verschiedene Schritte führt
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Career decisions, Green Line 5, Jobs, Young People
Zeitungsartikel aus dem Guardian, der die Thematik behandelt, dass junge Menschen sich sehr früh für eine bestimmte Karriere/einen Job entscheiden müssten, obwohl sie mehr Bedenkzeit sowie Erfahrungen bräuchten.
Zeitungsartikel aus dem Guardian, der die Thematik behandelt, dass junge Menschen sich sehr früh für eine bestimmte Karriere/einen Job entscheiden müssten, obwohl sie mehr Bedenkzeit sowie Erfahrungen bräuchten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Englisch, Fragen im Simple Past, Klasse 6, Simple Past
Übung von Fragen im Simple Past, Einzelarbeit mit anschließender Partnerarbeit, Orientierung an Green Line 2
Übung von Fragen im Simple Past, Einzelarbeit mit anschließender Partnerarbeit, Orientierung an Green Line 2
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
Methode: Angelehnt an das Green line 4 (New York, S. 65 Nr.4) - Arbeitszeit: 15 min
, Relative Clauses, übung
SuS schreiben mithilfe der Informationen aus dem Buch (Green line 4, S. 65 Nr.4) Relativsätze auf, Lösungen --> siehe AB
, Relative Clauses, übung
SuS schreiben mithilfe der Informationen aus dem Buch (Green line 4, S. 65 Nr.4) Relativsätze auf, Lösungen --> siehe AB
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
160 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, Fight for racial equality, George Floyd, Justice, Movement, police brutality, systemic racism
Die S* schauen ein YouTube Video zur Entstehung der BLM Bewegung und füllen einen Zeitstrahl aus. Förderung des Hör-Seh-Verstehens
, Black Lives Matter, Fight for racial equality, George Floyd, Justice, Movement, police brutality, systemic racism
Die S* schauen ein YouTube Video zur Entstehung der BLM Bewegung und füllen einen Zeitstrahl aus. Förderung des Hör-Seh-Verstehens
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
Methode: Gruppenarbeit/ Rollenspiel
, Harper Lee, To kill a mockingbird
Rollenspiel innerhalb der Sequenz zu To Kill a Mockingbird
, Harper Lee, To kill a mockingbird
Rollenspiel innerhalb der Sequenz zu To Kill a Mockingbird
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
prepositions of cause and effect, due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4 Unit 2
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
prepositions of cause and effect, due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4 Unit 2
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 2
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 2
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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