Leseverstehen, Textarbeit, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Textproduktion, Textverarbeitung, Textverstehen Die Arbeitsblätter schulen sowohl das Textverständnis der Schüler als auch ihre argumentativen Fähigkeiten.
anschaulich, Kreatives Schreiben, Schreiben, schreibkompetenz Die SuS lernen, wie man anschaulich erzählt. Gut für kreatives Schreiben / Schreibwerkstatt. Es geht um Sinneswahrnehmungen, Synonyme für typische Verben, Redewendungen, ...
Methode: Test, Leistungsüberprüfung, Lernerfolgskontrolle - Arbeitszeit: 20 min , Argumentarten, Argumentation, Argumentationstypen, Argumentieren, argumenttypen, Leistungsüberprüfung, Lernerfolgskontrolle, Zitierregeln Als Test zur Leistungsüberprüfung des Wissens über Argumenttypen, Zitierregeln und den Argumentationsaufbau
Deutsch, Klasse 5, Märchen, Märchen Merkmale, Märchenaufbau, Märchenfiguren, Märchenmerkmale Kann zur Sicherung und stetigen Erweiterung von Märchenmerkmalen genutzt werden.
Arbeitszeit: 10 min , Alliteration, Anglizismen, rhetorische Frage, Slogans, Sprachliche Mittel, Vergleich, Werbeslogans, Werbung Die SuS notieren zu verschiedenen Werbeslogans, welche sprachlichen Mittel eingesetzt wurden.
Methode: Buchvorstellung - Arbeitszeit: 10 min , Buchvorstellung Präsentation Buchprojekt SchülerInnen lesen individuell einen Roman, bearbeiten dazu Aufgaben und präsentieren ihre Ergebnisse
Methode: Partner- und Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min , Naturgedichte, Naturlyrik, Steckbrief Die SuS erstellen einen Steckbrief zu einem ihnen zugewiesenen Gedicht. Hierbei greifen sie auf bereits erworbenes Wissen zurück und vertiefen ihr Verständnis über Gedichte. Die Gesamtheit der Gedicht ergibt die vier Jahreszeiten.
Bildsprache, Einkehr, Gedicht, Uhland Das Arbeitsblatt bietet den Text von Uhlands Gedicht "Einkehr" mit einigen Anmerkungen und einer Aufgabenstellung. Der Fokus liegt auf der Deutung der Bildsprache (Metaphern und v.a. Personifikationen).
Methode: Lesetechnik - Arbeitszeit: 7 min , Lesetechnik Informationsblatt zum Thema Lesetechniken und integrierter Differenzierung über ein Wörterspeicher. Am Ende können die Schüler noch ein Lernspiel zum Thema anwenden.
Methode: Teil eines Projektes "Gedichte Vertonen" , Gedichte vertonen, Reim - Versmaß - Rhythmus Teil eines Projektes zum Vertonen von Gedichten. SuS suchen selbst passende Melodien zum gewählten Gedicht, das AB dient als vorbereitende Übung