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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Drama
Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung von Szenenanalyse auf ihre Vollständigkeit. Möglichkeit zur Überprüfung von bis zu vier Szenenanalysen.
Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung von Szenenanalyse auf ihre Vollständigkeit. Möglichkeit zur Überprüfung von bis zu vier Szenenanalysen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
Drama
Analyse des Dramas Andorra in Bezug auf seinen dramentypischen Aufbau: Zuordnung der Bilder und Zeugenschrankenszenen zu den einzelnen Akten des Stücks
Analyse des Dramas Andorra in Bezug auf seinen dramentypischen Aufbau: Zuordnung der Bilder und Zeugenschrankenszenen zu den einzelnen Akten des Stücks
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Drama
Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf Andris Kampf gegen das Anderssein
Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf Andris Kampf gegen das Anderssein
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Drama
Arbeitsblatt zum Drama "Andorra": Analyse von Andris Kampf gegen das Anderssein im Laufe des Dramas
Arbeitsblatt zum Drama "Andorra": Analyse von Andris Kampf gegen das Anderssein im Laufe des Dramas
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Drama
Eine Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung einer gelungenen Szenenanalyse: Die SuS überprüfen ihre eigene Szenenanalyse und haken die jeweiligen Aspekte ab, wenn diese behandelt worden. Die Checkliste ist auf 4 Überprüfungen ausgelegt.
Eine Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung einer gelungenen Szenenanalyse: Die SuS überprüfen ihre eigene Szenenanalyse und haken die jeweiligen Aspekte ab, wenn diese behandelt worden. Die Checkliste ist auf 4 Überprüfungen ausgelegt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Drama
Arbeitsblatt zur Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf seinen Handlungsaufbau; Zuordnung von Bildern und Zeugenschrankenszenen
Arbeitsblatt zur Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf seinen Handlungsaufbau; Zuordnung von Bildern und Zeugenschrankenszenen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Schreibanlass und -plan
Vorbereitung einer Argumentation zum Thema Mädchenfußball. Kurzer und langer Text zur Differenzierung.
Vorbereitung einer Argumentation zum Thema Mädchenfußball. Kurzer und langer Text zur Differenzierung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Schreibanlass und -plan
Vorbereitung einer Argumentation durch zuordnung von Argumenten und Beispielen.
Vorbereitung einer Argumentation durch zuordnung von Argumenten und Beispielen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv, Artikel, Groß- bzw. Kleinschreibung, Hauptsatz, Konjunktion, Nebensatz, Numeral, Objekt, Plural, Prädikat, Präposition, Rechtschreibregeln, Satzart,
Zeichensetzung
Zeichensetzung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Argumentation, Erörterungstechnik, Intention, Rhetorische Mittel, Individuum und Gesellschaft, Erörterung in freier Form
Arbeitsblatt: Kommentar oder Leserbrief: "Bürgerrecht audf Unvernunft"
Arbeitsblatt: Kommentar oder Leserbrief: "Bürgerrecht audf Unvernunft"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
340 KB
das - dass, Satzglieder, Präposition, Konjunktion
Lerntheke (6 Stationen) zur Wiederholung vor der Klassenarbeit Thema: Zeichensetzung bei Satzreihe/-gefüge; Rechtschreibung das/dass Stationskarten, Lösungskarten, Laufzettel
Lerntheke (6 Stationen) zur Wiederholung vor der Klassenarbeit Thema: Zeichensetzung bei Satzreihe/-gefüge; Rechtschreibung das/dass Stationskarten, Lösungskarten, Laufzettel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte
DaZ Förderung der Selbstständigkeit durch freie Lesezeit (AB = Fragen zur Lektüre)
DaZ Förderung der Selbstständigkeit durch freie Lesezeit (AB = Fragen zur Lektüre)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Informationsauswertung
Zu Krabat, Juro, Tonda und dem Meister arbeitsteilig Steckbriefe erstellen.
Zu Krabat, Juro, Tonda und dem Meister arbeitsteilig Steckbriefe erstellen.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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